那一次,我学会了努力作文600字
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的那一次,我学会了努力作文600字,希望能够帮助到大家。
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努力,对我来说既陌生,又熟悉。小学的我没有真正努力过,只是学了几篇关于努力的作文,但经过那一次之后,我学会了努力。
记得五年级时,为了能上好中学,为了能拿到特长生资格证书,我参加了第十三届西城区中小学生艺术节。
西城区人数极多,参加艺术节的人也很多,而且在艺术节中拿过奖的人也会很多。当我理清这些条思路后,便有了许多压了与疑问。我能比过他们吗?他们中有多少高手?我能做到临场不乱吗?这一连串的问题是我的压力变得更大了。
我准备参加比赛的曲目是《川江韵》是一首九级曲目,在这首曲子中有不少的技巧需要掌握,但这都难不住我,只是快到结尾的一段“急板”把我难住了。
距比赛还有仅仅几个月的时间了,这座大山依然立在我面前,丝毫没有被我攻动,我开始着急了,每日都因为那一段的困扰而愁眉苦脸,翻来覆去的想,可依然没什么进展。因为,我没有努力。我并没有努力练习
一天,我的老师告诉我一个方法:那一段共分为五句,每句有三节,我可以每天、每两天、每三天攻下一节。我听了老师的话有些恍然大悟,于是我便努力练习,刻苦、虚心求教,终于以每天、每两天攻下一节的`速度成功的登上了困难之山的山顶。练下了这个我便可以安心地练习其他表演方面的问题了。
10月5日的比赛,我以超常的发挥以及过硬的技术赢得了一等奖。我突然明白,这是我努力练习的结果啊!明白了努力的重要性的我,在日记本上写下了这样的一句话:努力使你走向成功的捷径,也是绊脚石,你用好了它,便为捷径,用不上便是绊脚石。
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我的成绩不好,一直以来都是如此,我都一度想要放弃我的学习了。直到有一天,老师与我一番谈话,我这才明白了过来,也就在那一次,我学会了努力。
那次是一场考试完之后,我的成绩依旧没有什么变化,老师也找到了我,与我来了一场谈话。我进了老师办公室后,老师直接拿出了我那一次考试的试卷。老师将试卷摊开在他的办公桌前,接着一道题一道题的分析了起来。
我就站在一侧,默默的听着老师对我说的话。老师几乎将试卷上的题目全都讲了一遍,当最后一道题讲完的时候,老师问向我:“如果让你再将这道题做一遍,你觉得你能做出多少来?”老师紧紧的看着我,我反倒有些不知所措了。接着老师道:“给你一天的时候好好消化,今天晚上,我重新让你做一遍。”
从老师办公室里出来后,我立马回了自己的座位上,然后努力的将这一张试卷上的题目认真的做了起来。这一个白天,一到下课的时候我就拿着这张试卷在做题,努力的将每一道题目的解题过程全都解出来。因为老师说了,他要求我将每一道,不管是选择题,还是大题,都要我直接将解答过程写在相应的题目下。
我从来没有感觉到时间过得如此之快,晚上的时候,老师准时将我叫进了办公室,然后限定时间,让我将试卷做完。我做题的速度飞快,只不过时间过得更快,在我还有一道题目没有做完的时候,老师将我的试卷抽走了。
当老师在批改这张试卷的时候,我就站在一旁,看着老师一个勾一个勾的在我刚刚做完的试卷上留下痕迹,我的心里喜滋滋的。也通过这一次,让我明白了,只要你肯努力,学习就不是难事。